Në 14,000 shkolla Kur'anore të Marokut mësojnë 450,000 nxënës

Maroku është vendi ku ka më shumë se 14,000 shkolla Kur'anore, në cilat  mësohet Kur’anit  i  Shenjtë  nga 450,000 nxënës , 40 për qind e të cilëve janë vajza. 

Sipas Ahmed Tufikut, ministrit të vendit të Afrikës së Veriut, kemi  ndihmuar  çështjet Islame, duke folur në prag të festimit të Përvjetorit të   (Ditëlindjes të Pejgamberit (a.s.).

Ahmed Tufik theksoi rolin e shkollave Kur'anore në Marok, duke shtuar se janë dhënë autorizime për hapjen e 300 shkollave të reja Kur'anore, të cilat vazhdojnë të përfitojnë nga mbështetja financiare dhe edukative në të gjitha nivelet.

Shumë shkolla kur'anore janë rehabilituar ose janë ndërtuar rishtas në Marok, vazhdoi ai.

Gjatë gjithë historisë së Islamit, xhamitë kanë luajtur një rol të dyfishtë si një vend adhurimi dhe mësimi.

Në Marok, sa herë që u ndërtua një xhami, u ndërtua një sallë e madhe, e quajtur M'sid, për t'i mësuar Kur'anin e Shenjtë fëmijëve të moshës pesëvjeçare, si dhe gjuhën arabe, kaligrafinë dhe disiplina të tjera. 

Shkollat ​​Kur'anore u japin fëmijëve të vegjël, pavarësisht prej sfondit të tyre shoqëror, me trajnime të bazuara në memorizimin e ajeteve kur’anore.

Në moshën 12 ose 13 vjeç, nxënësit më të talentuar dhe më meritorët mund të hyjnë në fazën e dytë të të mësuarit në një xhami apo mejtep, ku mësojnë parimet themelore të gramatikës dhe ligjin Islam, ose Sheriatin.

Një pjesë e kulturës muslimane që nga krijimi i saj, shkollat ​​Kur'anore njihen nga emra të ndryshëm rajonalë: në Libi ato quhen zavia, ndërsa në Somali doks, në Senegal daara, në Jemen milama, në Egjipt kuttab, në Mauritania mahadra, dhe gjetkë ende disa janë të njohur nën emrin mekteb  apo medrese.

Klasët në shkollën Kur'anore mësohen gjithmonë nga një mjeshtër i quajtur talib, fakih, ose shejh, i cili drejton nxënësit në një recitim mekanik dhe kolektiv të alfabetit dhe ajeteve kur'anore.

Sot, ky institucion, i cili dikur kishte një vend të rëndësishëm shpirtëror mes muslimanëve, po fillon të bëhet i margjinalizuar dhe i harruar, pasi shumica e familjeve kanë zgjedhur për shkolla moderne.